АНАЛИЗА И ЕВАЛУАЦИЈА

Атмосфера је била                                     1     2     3    4    5

Теме су биле                                               1     2     3     4    5

Начин рада је био                                      1     2      3     4    5

Највише ми се допало:

Најкорисније је било:

Радо бих променио/ла:

Још бих желео/ла да научим:

ПРОЦЕДУРА

1. тражити од ученика да лист А4 папира пресавију на 4 једнака дела;

2. у три дела треба да нацртају позитивна осећања везана за радионицу/блок/програм, а у четвртом делу треба да буду представљена негативна осећања;

3. појединачно објашњавање цртежа(у круг);

4. симболична елиминација негативних осећања – тражити од ученика да четврти део папира исцепају и баце на заједничку хрпу у средини круга.